大家都知道大學(xué)學(xué)校的LOGO設(shè)計(jì)都包含有學(xué)校的歷史以及文化特色在其中，不同的LOGO有不同的寓意和意義，今天藝點(diǎn)意創(chuàng)就給大家分享關(guān)于猶他大學(xué)的?；沼心男┖x，同時(shí)也幫助大家了解更多的LOGO設(shè)計(jì)理念。

猶他大學(xué)LOGO

猶他大學(xué)（The University of Utah），簡(jiǎn)稱(chēng)U of U，是美國(guó)猶他州的旗艦型 高校，世界著名高等學(xué)府，世界百?gòu)?qiáng)大學(xué)，也是一所世界頂尖的公立研究型大學(xué)， 高校學(xué)術(shù)聯(lián)盟美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)（AAU）和體育聯(lián)盟太平洋十二校聯(lián)盟（PAC-12）成員。學(xué)校始建于1850年，坐落在鹽湖城的沃薩奇嶺山脈腳下。作為美國(guó)西部最著名且最古老的公立大學(xué)之一，該校共有5位諾貝爾獎(jiǎng)、8位麥克阿瑟獎(jiǎng)、3位圖靈獎(jiǎng)、17位美國(guó)科學(xué)院與工程院院士、2名宇航員，被卡耐基教育基金會(huì)歸為特高研究型大學(xué)（Top-tier Research university）, 美國(guó)所有3632所大學(xué)中，只有107所大學(xué)獲此殊榮。

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校徽LOGO是一個(gè)學(xué)校的標(biāo)志，一個(gè)好的LOGO能夠讓人們更容易記住這個(gè)學(xué)校，LOGO的設(shè)計(jì)好壞也能影響大眾對(duì)學(xué)校的喜愛(ài)，所以我們要重視校徽的設(shè)計(jì)理念？做出合適的LOGO設(shè)計(jì)作品

一、logo設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)

LOGO要跟客戶(hù)相關(guān)。你設(shè)計(jì)的LOGO應(yīng)該符合它所要代表的商業(yè)形象。對(duì)于一個(gè)讓人忍俊不禁的LOGO，無(wú)論你的設(shè)計(jì)多么讓人拍手叫絕，也絕對(duì)不適合諸如火葬場(chǎng)之類(lèi)的嚴(yán)肅場(chǎng)合。

二、logo的精確性

logo無(wú)論要說(shuō)明什么、指導(dǎo)什么，無(wú)論是寓意或是符號(hào)，其含意必需精確。開(kāi)始要易懂，符合人們認(rèn)識(shí)心理和認(rèn)識(shí)才氣。其次要精確，避免料想以外的多解或誤解，尤應(yīng)留意忌諱。讓人在極短時(shí)間內(nèi)一目了然、精確理會(huì)無(wú)誤，這恰是logo優(yōu)于語(yǔ)言、快于語(yǔ)言的所長(zhǎng)。

三、logo的顯著性

顯著是logo又一緊張?zhí)厣[形logo外，絕大多數(shù)logo的配置即是要惹起人們留意。因此顏色強(qiáng)烈醒目、圖形簡(jiǎn)練清楚，是logo平時(shí)具備的特性。

四、logo的多樣性

logo品種繁多、用途寬泛，無(wú)論從其運(yùn)用形式、組成形式、闡揚(yáng)手段來(lái)看，都有著極端豐富的多樣性。其運(yùn)用形式，不但有平面的(險(xiǎn)些可行使任何物質(zhì)的平面)，另有立體的(如浮雕、園雕、隨便形立體物或行使包裝、容器等的分外形狀做logo等)。其組成形式，有干脆行使物象的，有以文字符號(hào)組成的，有以具象、意象或空洞圖形組成的，有以顏色組成的。多數(shù)logo設(shè)計(jì)是由幾種根基形式組合組成的。就闡揚(yáng)手段來(lái)看，其豐富性和多樣性險(xiǎn)些難以概述，而且隨著科技、文化、藝術(shù)的發(fā)展，總在接續(xù)創(chuàng)新。

藝點(diǎn)意創(chuàng)品牌設(shè)計(jì)公司，不斷的通過(guò)深入挖掘品牌的個(gè)性與潛力，用創(chuàng)意性思維和量身定制的設(shè)計(jì)理念來(lái)塑造品牌，為客戶(hù)提供品牌形象設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、LOGO設(shè)計(jì)、標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)，等品牌綜合體系的創(chuàng)意設(shè)計(jì)服務(wù)。

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